Erasmus+ in Spagna: un percorso di sostenibilità, cultura e cittadinanza europea per gli studenti dell’IIS Francesco Ferrara

Si è conclusa con grande entusiasmo la mobilità di gruppo Erasmus+ che ha visto protagonisti nove alunni dell’IIS Francesco Ferrara a Granollers, in Spagna, accompagnati dai docenti Gaspare Di Stefano, Daniele Campisi e Maria Tibaudo. L’esperienza ha rappresentato un’importante occasione di crescita personale, linguistica e culturale, permettendo agli studenti di confrontarsi con coetanei europei e di approfondire i temi della sostenibilità ambientale e della cittadinanza attiva, in linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030.

La prima giornata si è svolta nella città di Barcellona con un’attività di osservazione urbana che ha portato gli studenti a esplorare parchi, spazi pubblici e aree verdi, riflettendo sul rapporto tra sviluppo urbano, tutela dell’ambiente, mobilità sostenibile e gestione del turismo nelle grandi città. L’esperienza ha offerto spunti significativi sul modo in cui le metropoli moderne cercano di conciliare crescita economica, qualità della vita e sostenibilità.

Il secondo giorno, presso la scuola ospitante di Granollers, gli studenti italiani e spagnoli si sono incontrati durante una calorosa cerimonia di benvenuto e hanno partecipato ad attività di ice-breaking finalizzate alla conoscenza reciproca e alla creazione di un clima di collaborazione. La giornata è proseguita con un concorso per la realizzazione del logo del progetto, la creazione di una pagina Instagram dedicata alla mobilità e un approfondimento sull’Agenda 2030, con particolare attenzione all’Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 13 “Lotta contro il cambiamento climatico”.

La terza giornata ha condotto il gruppo nuovamente a Barcellona alla scoperta del patrimonio artistico e architettonico della città attraverso la visita ad alcuni dei più importanti capolavori del modernismo catalano realizzati da Antoni Gaudí: Casa Batlló, Casa Milà, il Parco Güell e la Sagrada Família. Gli studenti hanno riflettuto sul legame tra architettura sostenibile, progettazione urbana, valorizzazione del patrimonio culturale e impatto ambientale del turismo.

La quarta giornata è stata dedicata alla visita della città storica di Vic, nel pomeriggio attività a scuola durante la quale gli studenti hanno presentato i propri lavori relativi all’Obiettivo 13 dell’Agenda 2030 e hanno partecipato a momenti di confronto sulle possibili soluzioni ai cambiamenti climatici e sui comportamenti quotidiani sostenibili. Particolarmente significativa è stata la visita all’impianto di energia solare della scuola, che ha permesso ai partecipanti di comprendere concretamente il ruolo dei pannelli fotovoltaici nella riduzione delle emissioni di anidride carbonica.

L’ultima giornata ha previsto la visita della città di Girona in occasione della tradizionale celebrazione catalana della Diada de Sant Jordi. Gli studenti hanno potuto scoprire il centro storico, osservare le tradizioni locali e riflettere sull’importanza della cultura e dell’identità collettiva come elementi fondamentali per costruire società sostenibili. Al rientro a Granollers, la mobilità si è conclusa con la consegna dei certificati di partecipazione e una festa di saluto che ha celebrato le nuove amicizie e il proficuo scambio interculturale vissuto durante la settimana.

Questa esperienza Erasmus+ ha rappresentato per gli studenti dell’IIS Francesco Ferrara un prezioso momento di apprendimento al di fuori dell’aula, favorendo lo sviluppo delle competenze linguistiche, digitali, sociali e civiche. Il confronto con una diversa realtà scolastica europea e la collaborazione con gli studenti spagnoli hanno contribuito a rafforzare il senso di appartenenza all’Europa e la consapevolezza del ruolo che ciascun cittadino può svolgere nella tutela dell’ambiente e nella costruzione di un futuro più sostenibile.

L’IIS Francesco Ferrara conferma così il proprio impegno nella promozione di esperienze internazionali capaci di unire istruzione, inclusione, innovazione e responsabilità ambientale, valori fondamentali del programma Erasmus+.